在今天，中職教育到底是一種怎樣的存在，讓大部分中職學生開始轉向升學？讓中職不再是教育的終點，而是職業教育的起點？

 

一、新時期職業教育大背景，中專開始回歸高中階段教育

首先我們看看新時期的職業教育經歷了什么？

1.“中國制造2025”——全面提升我國制造業水平

2.“設置應用型大學”——推動職業教育高層次人才培育塔尖建設

3.“中職對口升學”——打通中職、高職、本科院校壁壘，貫通職業教育升學通道

4.“中招錄取收緊”——中招分流，解決中職教育的最大瓶頸，生源問題

5.職業教育法4月20日修訂通過，將自5月1日起施行——首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位；中專大專本科通道將打通， 中職學生可升?？苹蚵毥瘫究?/p>

 

短短幾年間，原來門可羅雀的中職學?，F在火爆異常，難以想象；原來辦學實力不強的校園，自由散漫的學生，現在軍事化管理朝氣蓬勃，學生變得越來越規矩了；越來越多的學生選擇了升學，上大學成了他們來中職學校主要目的。

 

這所有的變化，最終都聚集到了一點：中職教育是學生步入職業教育的第一個環節，它已經不再是教育的終點，而是為學生后續大學階段職業教育打下基礎。其功能越來越像高中，此時我們再看國家為什么將其歸到高中階段教育，他的育人功能已經越來越接近高中的功能——打基礎。

 

二、“以就業為導向”思想已脫離現實，短板突出

國家打通了職業教育升學通道，將“文化+專業技能”考核作為升學的主要考核方式，也作為人才培養的重要手段，這才是職業教育的出路，才是中職未來教育的重要內容。

自2018年以來，學校升學比例從原來的10%，到現在的81%，可以說升學已經成了中職生的主流選擇。中職以就業為導向，大學以就業為導向，大家開設的課程都是類似的專業實訓課。打牢文化基礎，扎實專業基礎，熟練基本技能，為后續大學階段學習打好底子。

 

三、轉變思想，中專是高中階段教育的重要組成部分，是學生打開職業教育大門的“領路人”